0 اشتباه مدیر جدید 

     چه بسا در نگاه اول مدیریت اندکی رعب‌آور باشد. به جرات میتوان گفت بالغ بر پنجاه درصد از مدیران پیش از شروع کار تحت آموزش قرار نمی‌گیرند. از این رو اشتباهات متداولی به کرات میان مدیران جدید مشاهده می‌شود که در فهرستی فشرده به آنها می‌پردازیم .
1.  باور وقوف بر تمامی امور
فرضا چنانچه مدیریت مدرسه به شما واگذار شده باشد ممکن است حس کنید همه چیز را در خصوص آن می‌دانید. حتی در صورت صحبت این امر، یقین داشته باشید درباره مهمترین بخش مسئولیت جدیدتان یعنی مدیریت بر پرسنل بر همه چیز آگاه نیستید. به اطرافیانتان گوش سپرده و هر زمان اقتضاء می‌کند از اطلاعاتشان بهره ببرید.
2.  تاکید دائم بر مدیریت خود
مطمئن باشید همه شما را به عنوان مدیر می‌شناسند پس سعی نکنید مرتبا این موضوع را خاطر نشان کنید. شاخصه یک مدیر شایسته تمایز مثبت وی در جنبه عملکردی با دیگران است.
3.  تلاش برای دگرگونی در همه امور
تا جایی اصرار بر تغییر امور داشته باشید که از خطا اجتناب شود. فراموش نکنید صرفا به این علت که روش انجام کاری، مورد پسند شما نیست، لزوما اشتباه محسوب نمی‌شود. درک تفاوت میان «افتراق» و «اشتباه» از مولفه‌های مهم مدیریت است. ادامه مطلب...

ویژگی های یک مدرسه موفق                             

                                                                                            مرتضی مجدفر

            در طول تاریخ آموزش و پرورش، برنامه ریزان مدرسه ها و مربیان، در جست وجوی شاخص ها یا استانداردهای مدرسه کیفی بوده اند .
به دیگر سخن، تاسیس و آماده سازی مدرسه های موفق یا استاندارد، دغدغه همیشگی، همه نظام های آموزشی بوده است. از این روست که
تاکنون الگوها و تلاش های گوناگونی برای نشان دادن مدرسه استاندارد عرضه شده است. در این مقاله، ابتدا در مقدم ه ای، ضرورت طراحی
مدرسه های موفق، کیفی یا استاندارد مطرح خواهد شد. سپس الگویی از مدرسه های استاندارد و موفق ارائه شده و شاخص های مهم موجود در
زمینه این مدرسه ها مورد بحث قرار خواهد گرفت. در پایان نیز، راهکارهایی در ابعاد گوناگون، با توجه به شرایط و کارکردهای آموزش و
پرورش و مدرس ههای کشورمان ارائه خواهد شد. ادامه مطلب...