61-به سوالات بچه ها بالحن خوب ومناسب پاسخ دهید .
62-مطالعه پیش از تدریس و آمادگی قبلی جهت تدریس داشته باشید .
63-از ابتکار وخلاقیت در تدریس استفاده کنید .
64-از روشهای تدریس ونحوه بکار گیری آنها آگاه باشید..
65-به هنگام تدریس مطلب ،تنوع را فراموش نکنید
66- از تجربیات درسی و تدریس دیگران استفاده کنید.
67-در هر درس مطالب نو وتازه داشته باشید .
68-قبل از تدریس انگیزه یاد گیری درس جدید را در شاگردان تقو یت کنید.
69-در صورتی که احساس کردید،بچه ها خسته شده اند از ادامه تدریس خودداری کنید.
70-سعی کنید همواره اشکالات تدریس خود را رفع کنید.
71-موضوع و عنوان درس را در ابتدای تدریس مشخص کنید .
72-بیش از اندازه معمول به جزوه و کتاب درسی نگاه نکنید .
73- عوامل افت تحصیلی را شناخته و در رفع آن بکوشید
74-از وسایل کمک آموزشی در دروس مختلف استفاده کنید.
75-سعی کنید بچه ها وسایل کمک آموزشی را با دست خود لمس کنند وآنها را ببینند .
76-از یاد گیری شاگردان ارزشیابی مستمر بعمل آورید .
77-نمرات را ثبت کنید.
78-خلاصه وجمع بندی و نتیجه درس رادر آخر تدریس بیان کنید.
79-سعی کنیدکلاس شما ،دانش آموز محور باشدو بچه ها نیز در جریان تدریس به طور فعال شرکت کنند .
80-وسایل و رسانه های کمک آموزشی را در محلی بگذارید که همه بچه ها قادر به دیدن آنها باشند.
منابع:
1- شعبانی،حسن، مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشهاو فنون تدریس)،انتشارات سمت-1372
2- رحمانی ،جعفر و نصرآبادی،علی باقی،نکات موثر در مدیریت کارآمد،نشر خرم-1377
3- جان وایلزو جوزف بانوی،نظارت در مدیریت ،برنامه ریزی و راهنمایی تعلیماتی- ترجمه محمدرضا بهرنگی ، نشرکمال تربیت،1376
4- کیمبل وایلز،رهبری و مدیریت آموزشی- ترجمه محمد علی طوسی ، نشر مرکزآموزش مدیریت دولتی-
5- ژان،شاتو،مربیان بزرگ :ترجمه غلامحسین شکوهی ،انتشارات دانشگاه تهران،1369
6- رئوفی ، محمد حسین ، مدیریت رفتار کلاسی،انتشارات آستان قدس رضوی ،مشهد،1374
